IFS
È una delle modalità di realizzazione dell’alternanza scuola lavoro, attuata
mediante la costituzione di un’azienda virtuale animata dagli studenti,
che svolge un’attività di mercato in rete (e-commerce) e fa riferimento ad
un’azienda reale (azienda tutor o madrina) che costituisce il modello di riferimento
da emulare in ogni fase o ciclo di vita aziendale.
Si avvale di una metodologia didattica che utilizza in modo naturale il problem
solving, il learning by doing, il cooperative learning ed il role playing,
costituendo un valido strumento per l’acquisizione di competenze spendibili
nel mercato del lavoro. Con essa si tende a riprodurre un ambiente simulato
che consenta all’allievo di apprendere nuove competenze sotto il profilo
operativo, rafforzando quelle conoscenze e competenze apprese nel corso
degli studi.
Gli studenti, con l’impresa formativa simulata, assumono le sembianze di
giovani imprenditori e riproducono in laboratorio il modello lavorativo
di un’azienda vera, apprendendo i principi di gestione attraverso il fare
(action-oriented learning).